Een halfjaar lang werkte ik op een basisschool in Zoetermeer met een groep van 9 leerlingen die moeite hadden met rekenen. Iedere week kregen zij een uur extra rekenonderwijs. In die lessen werkte ik vanuit het Situatiekompas.

Hoe je structuur, taal en inzicht opbouwt bij redactiesommen en omrekenen

Veel leerlingen leren bij redactiesommen om te zoeken naar woorden. Meer is plus. Minder is min. Samen is erbij. Soms werkt dat. Maar heel vaak ook niet.